为加快推进我省高校工科类人才培养模式改革，我厅召开了高校工科人才培养工作专题报告会，清华大学国家工程教育研究中心林健教授应邀为大会作了关于工科类人才培养模式改革的专题辅导报告。
   林健教授从指导思想、培养标准体系、培养模式等方面对近期国家开展的“卓越工程师培养计划”进行了介绍。“卓越工程师培养计划”与国家目前已开展的拔尖创新人才培养计划、卓越医师培养计划、卓越教师培养计划等，一同作为全面提升高等教育质量的重要内容，对高校人才培养模式改革将发挥重要引导作用。
    目前，我国工程教育在校生规模为773.3万，占总数的35.98%，其中本科388.8万，高职338.4万，研究生46.1万，开设工科专业院校近千所，工程教育在高等教育改革中具有举足轻重的地位。“卓越工程师培养计划”是提升我国高等工程教育的重要举措，已列入《国家中长期教育改革发展规划纲要》，旨在借鉴世界先进国家高等工程教育的成功经验，加强高校与行业、企业的合作，以实际工程为背景，以工程技术为主线，着力提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力，创建具有中国特色的工程教育模式。
   我省高校主管校领导，教务处负责人，各高校机械、自动化、电子电工等工科类院系主要负责人参加了本次报告会。 

厅高教处
二0一0年五月二十五日