“针对班级中出现男女生交往过密，同学们习以为常的问题，请你设计一堂班会课，引导学生认识早恋与真爱的差别，分析过早恋爱的不良影响，教育不同情况的学生正确对待早恋问题，引导男女生合理交往。”
    面对主持人的问题，选手略作思索之后，便侃侃而谈。精彩的回答博得了场下观众的热烈掌声。
    这一幕出现在8月29日上午的广东实验中学高中部学术报告厅。这里正在进行一场班主任专业技能大赛的决赛。郑炽兴校长、李夏萍书记与专家、优秀班主任代表组成的评委会在专心地评判，全校班主任在认真地学习观摩。
    “青蓝工程•班主任专业技能大赛”是广东实验中学“园丁工程”的一个重要内容。学校于2008年开始将致力于青年教师的培养和专业发展的“青蓝工程”引入班主任工作中，也是借教育部出台《班主任工作规定》的契机，通过班主任专业能力大赛的形式，培养年轻的优秀班主任。
    广东实验中学班主任专业技能大赛每年举办一次，每次历时一年。自上一年十月启动，分为两个阶段进行：第一阶段为初赛：“四个一”评选活动，即一篇德育论文、一个活动方案设计、一个班主任管理案例分析、一个主题班会课课件的评选。初赛要求全校青年班主任都参加。第二阶段为决赛阶段，初、高中各年级按比例通过初赛选拔的优胜者，在秋季新学年开学前的继续教育期间进行比赛。参赛选手参加“我的教育故事讲述、班会课活动课设计、班主任工作情景问答”三个环节的比赛。除教育故事讲述外，其他两个环节都是由选手赛前抽题，15分钟准备后上台作答，限时答题，最终以综合总分评出一、二、三等奖。
    通过三轮精彩的竞赛和激烈的角逐，来自初中部的蔡心怡老师和高中部的杨芳老师获得一等奖，另外八名教师分获二、三等奖。大赛评委还评出4个单项奖，分别由杨昌老师获得最具感染力奖，杨芳老师获最佳设计奖，石乐义老师获最具智慧奖，林琳老师获最佳台风奖。
    “青蓝工程”??班主任专业技能大赛是广东实验中学为广大班主任搭建的重要平台，给广大班主任提供了学习交流和探讨解决工作难题的机会，展现了广东实验中学班主任队伍良好的业务素质和专业能力，呈现了学校“青蓝工程”建设取得的丰硕成果，，对提高班主任尤其是青年班主任的业务水平，培养学习型、研究型、专家型的班主任队伍有着深远的积极意义。